İtalya’nın ilk kadın doktoru, pedagog ve antropoloji profesörü Maria Montessori (1870-1952) yüzyılın başlarında  her bir çocuğun bireyselliğine azami ölçüde uyan bir pedagoji geliştirir. Bu, çocuğun bireysel becerilerine ve ilgi alanlarına, bireysel öğrenme hızına ve karakter özelliklerine uygun bir pedagojidir. Öğrenmenin en hızlı, kalıcı olduğu ve emici zihnin aktif olduğu 0-6 yaşı içine alan yıllarda çocukların, çevrelerinden öğrenmek ve bilgiyi emmekte olağanüstü duyarlılıkları ve zihinsel güçleri vardır. Bizlerde Maria Montessori’nin ” Kendim yapmam için yardım edin.” talebinin esas alarak her çocuğun yeteneklerinin farkında olup bu yetenekleri geliştirmek, kendi kendine yetebilen bir birey olmasını sağlamak ve öğrenmeyi en üst seviyeye çıkarmak, çocuğun bireyselliğine saygı duyulur ve çocuğa yaşına uygun mümkün olduğu kadar seçme şansı ve sorumluluk vererek kendi potansiyelini gerçekleştirebileceği özgür bir alan yaratmak ve çocuğun hata yapmasına, bu hataları kendi düzeltmesine, araştırmasına ve denemesine olanak sağlayacak ortamlar hazırlıyoruz .Bu değerlerin çerçevesinde çocuklarının öncelikle öz bakım ve günlük temel ihtiyaçlarını kendi kendilerine yapabilmeleri konusunda destekleyerek gelişimlerini izliyoruz.